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  • 10月の火曜日、水曜日は5週目があるのでお休みを頂いています。紅葉狩りね!と思って福島(磐梯吾妻スカイライン)に来ましたが……この先にはステキな紅葉が広がっていたハズなんです。。。美味しいご飯を食べているときは、「ベルごめんねー」と言うだけでルンルン気分なのですが、こんな霧の中では、「こんなことなら……ベルのうらみか…⁈」と後ろめたかったり。。ベルは旅行中、こちらの「all for にゃん」さんにお世話になってい... 続きを読む
  • 今週は、算数工作週でした☆「裏返しパズル」にチャレンジしました。本筋からいきなりそれますが、火曜日、金曜クラスのそれぞれ4人に好きな色をダブりのないように選んでもらったら、どちらもベスト4の色が同じだったことに驚きました😊今後の色選びの参考になります。この裏返しパズルをやってみせると、子どもたちは、「手品みたーい」と大喜び。早く作って、出来るようになりたい!!と、モリモリ。この工作の中で、正方形・対角... 続きを読む
  • 陽が落ちるのがすっかり早くなりました。 11月の実験教材準備で大詰め、 PCに夢中で向き合っていると 翌日頭痛になる、という軟弱な性質に退化し、 それを防止するため 40分タイマーをかけ、 鳴ったらストレッチ体操~♪ ・・・しつつの1日でした。 来月の実験は プラスチックがテーマ。 プラスチックについて 「どうして急にワルモノになった??」 との疑問を払拭すべく、 資料を読み漁り、 サイトをサーフィンしまく... 続きを読む
  • 前回のスピーカーの分解からのシリーズ?実験。コイルに電気が流れると動く⁈と思っているので、導線に電気を流したらどうなると思う?と聞きますと、ブルブル動き出す!という。面白い!動くのかなー?動くのかも!と、思って電池ボックスのスイッチオン♪動かなーい、、とガッカリ。。でも、方位磁針の針が振れる様子から“何か力が働いている” ことは、わかりました。この力を利用して、クリップモーターをつくりました。コイルに... 続きを読む
  • 前期終了に伴い、初の成績表✨学校の成績表は、「実力がわからない!」と仰せになる方がいますがまだ低学年ですもの。そんなことより、所見熟読に限ります!うちの教室でみんなにいつも伝えていることは、「みんなにとって、出来ることは当たり前だから、学校での授業では、まわりのみんなのために何ができるのか考えて参加するんだよー」と。「はい、はい!知ってる!知ってる!!その答え、〇〇でしょー!」とか絶対に言うべから... 続きを読む
  • 台風で休講になった12日分の土曜日実験を本日振替実施しました☆*テーマは「スピーカーの分解」*【音は振動している】↓【ヒトは声帯を振動させて、音を出している】↓【では、機械はどうやって、音を出している?】というギモンから分解。子どもたちもそう言われてみれば、フシギだと。「機械の中に、のど(声帯)があるわけないし、、」*スピーカーを分解する前にそこから音を出してみるとブルブルと、スピーカーの表面や本体が振... 続きを読む
  • 台風19号対応、みなさま、本当にお疲れ様でした。…まだ、渦中ですね。。来る前は、進路を気にして、来ているときは、その風雨に怯え、来た後も、被害に遭われた方を案じ、、今日という日をいつも通り迎えられたことは、当たり前ではない、と痛感します。ベルは、台風前の養生でバタバタする私を癒してくれていました。✳︎養生①トイレの下水逆流対策✳︎養生② サバイバル(本)避難そうこうしているうちにだんだん浸水へのイメージが膨... 続きを読む
  • 10月です!なんとー!!…と、それは置いておいて、、☆ラムネを手作りして、化学反応、吸熱反応、炭酸とは?など、ちゃんと科学してます♫☆ちょっとした一コマをご紹介。私「食べたラムネは、からだの中で       どこを通って、どうなっていくかを       確認していこうと思います!       まず、口の中に入るでしょ?       口の中で、噛みながら... 続きを読む
  • 先日の台風の影響で、倒木の危機にさらされていた家の前の街路樹。伐採前の最後の風景。台風後、不安を抱えながらも、でも、どこかで倒れていしまっている木を退けるので忙しいですよね、、と思って待つばかり。あっという間に、伐採されていきました。 お疲れさまでした!!これで、生活の不安が1つ減りました。ありがたいです!!... 続きを読む

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【小1~3・低学年専門/算数・実験教室】算数指導・理科実験を通じて「知らなかった子ことを知る喜び=まなぶたのしさ」を感じる時間を共有します。子どもたちの「好き!」が見つかりますように。
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