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たくましい算数力



にゃんにゃんにゃんの2月22日に
投稿しないなんてエセ猫好きだ、と
言われようとも、後の祭り。
(小3で慣用句作文に取組み中😆)


スマイルサイエンス教室は、
小3までの塾!がコンセプトですが、
そんなコンセプトはとこへやら、
結局、
ずっと卒業するタイミングを逸し続け、
なんと4月から中2になる子まで(°_°)


かわいい子には旅をさせよ
とは、言いますが、、


さて、本題です。
今年の小4は、
3人でグループ授業をしています。
教材は、中学受験準備用のものを使用。
小4の1年をこの教材でがんばると
計算単元は前倒しで全部終わるので、
小5以降、とっ      ても
楽に応用課題に邁進できます。
ここだけ切り取ると公文的発想に近いかも
しれませんが、
先取りは小4のみで、
小5以降はじっくり深める時間が続きます。
公文さんとは違います!!
(なぜそんなに全力否定💦)


先日の授業で、
コソコソ何をやっているかと思ったら、
ノートをペリペリ千切って
折り返しの角度の問題を実際に工作して
問題に取り組んでいました。


もちろん、
とっても、褒めてあげました🙌🙌🙌


どうにかして、
問題解決をしたい!
という、姿勢、発想、行動、
どこをとっても逞しい❤️


こうして、
こういう子の行く末を見届けたくて
離れ難くなってしまうのです。。

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【小1~3・低学年専門/算数・実験教室】算数指導・理科実験を通じて「知らなかった子ことを知る喜び=まなぶたのしさ」を感じる時間を共有します。子どもたちの「好き!」が見つかりますように。
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